La tecnología se encuentra por todos lados y empieza a integrarse parte de nuestra cultura pero aun no es complicado encontrar las tecnologías en el aula. Nos afecta en nuestra vida diaria, en los juegos, en el trabajo, y por supuesto, en la forma de enseñar y aprender.
Integrar la tecnología en el aula de una forma efectiva está suponiendo un problema a muchos centros, que bien por falta de apoyo o por falta de medios, no llegan a dar con una solución efectiva donde llegar a un equilibrio en la integración de nuevas tecnologías con un proyecto educativo adecuado.
A todo esto, se junta que el sistema educativo actual se está poniendo en entredicho por no haber afrontado ningún cambio sustancial desde hace décadas, siendo otra realidad, que la educación en las escuelas debería basarse más en fomentar la imaginación, la creatividad, el trabajo en equipo, más que en aprender por aprender, con un rol del profesor como único poseedor de la verdad y con un libro que no es flexible en los contenidos para adaptarlos al ritmo de la clase.
Seguimos con un tipo de enseñanza donde solo niños y niñas que siguen el camino marcado son los que pueden superar los exámenes y terminar el ciclo, perdiendo por el camino grandes potenciales que o bien necesitan otro tipo de motivación o otro tipo de contenidos. Como decía Einstein, «si juzgas a un pez por su habilidad de escalar un árbol, vivirá su vida entera creyendo que es estúpido».
10 razones por las que integrar las nuevas tecnologías en el aula
- Con contenidos y metodología adecuada, los móviles, portátiles o tablets, ayudan a educar a los estudiantes de una forma más dinámica y abierta.
- Fomenta la integración de los nuevas formas de aprendizaje, abiertos para adaptarse a un mayor número de alumnos, favoreciendo un aprendizaje individualizado.
- Entorno ideal para trabajar en equipo, sin limitar la presencia física de los grupos de trabajo.
- Usar la tecnología en el aula, permite a los profesores educar a los alumnos en el uso responsable de los dispositivos fuera de un entorno controlado, como es en casa o fuera de ella.
- Los alumnos están habituados a usar tablets, móviles u ordenadores prácticamente desde que nacieron tanto para jugar como para aprender. Por eso, es lógico que se incluyan en el aula como herramienta de aprendizaje.
- La información que reciben los alumnos está más actualizada y se puede adaptar a los objetivos marcados por el centro y profesorado.
- Se cambia el rol del profesor, y los alumnos pasan a ser protagonistas de su propio aprendizaje, permitiendo una gamificación del aula que está demostrada ser ideal en un entorno educativo.
- Al tratarse de dispositivos caros obliga al estudiante a ser responsable con el material de trabajo.
- Son pocos los entornos de trabajo donde no es imprescindible el uso de las nuevas tecnologías.
- La tecnología permite a los estudiantes ser más creativos y estar más conectados.
El futuro de la educación ya está aquí, y se están perdiendo oportunidades para reorientar la educación actual hacia el mundo real en que vivimos, y en el que los alumnos van a tener que afrontar su futuro.
«Tomado de Galilei project (30 octubre del 2018) galilei-project, uncategorized. recuperado de: https://www.galilei-project.com/2018/10/30/10-razones-por-las-que-hoy-es-necesaria-las-tecnologias-en-el-aula/ «
En mi opinión :
Se debe educar para que la tecnología se vuelva más funcional en todo momento y no solamente elementos de distracción, que las TIC se vuelvan un instrumento de desarrollo para mejorar la calidad de todos los procesos. Además se hablara con el tiempo de los tipos de educación y situaciones emergentes durante toda la materia.
La educación ha tenido muchas transformaciones a través del tiempo, muchos modelos pedagógicos surgen de acuerdo a necesidades específicas y pueden mantenerse en el tiempo de acuerdo a la cantidad de gente que las usa; se incita a no tener miedo a los cambios y enfrentarse a las pedagogías tradicionales. La holística es el Todo.
El que enseña cumple varias funciones:
| Dice | Escucha | Profesor | Alumno |
| Explica | Entiende | Maestro | Estudiante |
| Demuestra | Aprende | Docente | Dicente |
| Construye | Aprende significativamente (Aplica) | Educador | Educando |
| Transforma | Emprender | Mediador | Líder transformador |
El estudiante debe aprender a “VIVIR” “APRENDER” “EMPRENDER” “CONVIVIR”
Educación y TIC 